Gema Ilmu :: Toko Buku Islam & Kitab Online | Salafy Murah Diskon

Menulis merupakan ketrampilan yang sangat penting di samping membaca. Setelah mampu membaca huruf Al-Qur’an, si anak juga harus dilatih menulis. Karena hal ini akan sangat menunjang ketika ia menuntut ilmu agama nantinya. Karena kebutuhan itulah kami hadirkan buku Pintar Menulis Arab ini sebagai panduan praktis dan lengkap berlatih menulis arab. Buku ini membimbing anak-anak kita berlatih menulis dari mengenal huruf, menirukan, menulis sesuai kaidah, menulis huruf rangkai dua, rangkai tiga, serta kaidah-kaidah tajwidnya. Pada jilid pertama ini, anak akan diajak menulis huruf arab satu per satu. Tidak ada sambungan huruf sama sekali. Metode yang dipakai adalah ada satu contoh huruf sempurna berserta langkah menulisnya, dan kami juga menyediakan huruf arab yang bergaris putus-putus agar anak menirukan bentuk huruf contoh dengan cara menghubungkan garis putus-putus tersebut. Dan jilid pertama ini sangat cocok untuk anak usia sangat dini dan sebagai langkah awal belajar. Selain itu, disertakan pula ilustrasi gambar yang cukup menarik, disertai nama gambar tersebut dalam bahasa Arab dan bahasa Indonesia, sesuai dengan huruf yang sedang dipelajari. Misalkan huruf yang sedang dipelajari adalah huruf ? (tho). Maka, gambar ilustrasinya adalah pesawat terbang, misalnya, yang bahasa arabnya adalah thoyyaaroh (???????????).

Menulis merupakan ketrampilan yang sangat penting di samping membaca. Setelah mampu membaca huruf Al-Qur’an, si anak juga harus dilatih menulis. Karena hal ini akan sangat menunjang ketika ia menuntut ilmu agama nantinya. Karena kebutuhan itulah kami hadirkan buku Pintar Menulis Arab ini sebagai panduan praktis dan lengkap berlatih menulis arab. Buku ini membimbing anak-anak kita berlatih menulis dari mengenal huruf, menirukan, menulis sesuai kaidah, menulis huruf rangkai dua, rangkai tiga, serta kaidah-kaidah tajwidnya. Pada jilid 2 ini, ada beberapa hal yang akan ditemui oleh anak. 1. Anak akan diajari untuk menulis uruf hijaiyah secara rapi sesuai ketentuan garis; mana yang harus berada di atas garis, mana yang harus memotong garis, dan seterusnya. Hal ini sebagai pembelajaran agar tulisan arab mereka bagus dan rapi. 2. Anak juga akan dikenalkan pada harokat/syakal; fathah, kasrah, maupun dlommah. 3. Adapun beberapa hal lain yang ada pada jilid 1 masih tetap digunakan pada jilid ini, seperti ilustrasi dan urutan penulisan huruf yang benar.

Menulis merupakan ketrampilan yang sangat penting di samping membaca. Setelah mampu membaca huruf Al-Qur’an, si anak juga harus dilatih menulis. Karena hal ini akan sangat menunjang ketika ia menuntut ilmu agama nantinya. Karena kebutuhan itulah kami hadirkan buku Pintar Menulis Arab ini sebagai panduan praktis dan lengkap berlatih menulis arab. Buku ini membimbing anak-anak kita berlatih menulis dari mengenal huruf, menirukan, menulis sesuai kaidah, menulis huruf rangkai dua, rangkai tiga, serta kaidah-kaidah tajwidnya. Pada jilid 3 ini, pelajaran yang akan dihadapi oleh anak akan sedikit lebih kompleks dan cukup menantang. Selain materi yang sudah dipelajari pada jilid 2, anak akan emnadapatkan materi tambahan lain. Tetapi, di sisi lain, akan ada materi lama yang sudah tidak ditampilkan pada jilid ke-3 ini. 1. Anak akan diajari menyambung 2 huruf hijaiyah secara benar, dengan garis bantu yang masih tetap disediakan. Dan pada buku jilid 3 ini, ada tips atau panduan bagi pengajar/ustadz dalam metode pembelajaran yang sifatnya hanya saran dan tidak mengikat. 2. Ilustrasi bergambar yang ada pada jilid 2 dan jilid 1 sudah tidak ditampilkan lagi, karena jilid 3 ini lebih fokus kepada tujuan memantapkan penulisan arab bagi anak. secara baik dan benar. 3. Selain itu, anak juga mulai dikenalkan dengan angka-angka dalam bahasa arab.

Menulis merupakan ketrampilan yang sangat penting di samping membaca. Setelah mampu membaca huruf Al-Qur’an, si anak juga harus dilatih menulis. Karena hal ini akan sangat menunjang ketika ia menuntut ilmu agama nantinya. Karena kebutuhan itulah kami hadirkan buku Pintar Menulis Arab ini sebagai panduan praktis dan lengkap berlatih menulis arab. Buku ini membimbing anak-anak kita berlatih menulis dari mengenal huruf, menirukan, menulis sesuai kaidah, menulis huruf rangkai dua, rangkai tiga, serta kaidah-kaidah tajwidnya. Pada jilid 4 ini, pelajaran yang akan dihadapi oleh anak akan sedikit lebih kompleks dan cukup menantang daripada jilid 3 yang lalu. Selain materi yang sudah dipelajari pada jilid 3, anak akan mendapatkan materi tambahan lain. 1. Jika pada jilid 3 anak sudah diajari menyambungkan 2 haruf hijaiyah, maka di jilid 4 ini anak akan diajari menyambung 3 huruf. 2. Pada jilid ini, ada petunjuk tentang cara menyambung huruf di awal, tengah, maupun di akhir kata. Juga diajari tentang huruf apa saja yang tidak bisa disambung pada keadaan tertentu. 3. Anak juga diberi kasus-kasus penyambungan huruf. Mereka akan diminta menyambung huruf yang telah dipenggal-penggal menjadi kata utuh yang tersambung.

Segala Puji bagi Allah. Semoga Sholawat dan salam terlimpah kepada Nabi kita Muhammad, keluarganya, para shohabatnya, dan pengikutnya sampai hari akhir. Adapun sesudah itu, Sesungguhnya tabiat manusia asalnya lemah dan penuh dengan kekurangan. Oleh karena itu manusia butuh kepada nasehat agar dia memikirkan perkara yang baik bagi dirinya. Dan salah satu bentuk nasehat yang mungkin dirasa paling ringan oleh orang yang menerimanya adalah dengan kisah-kisah kehidupan orang-orang terdahulu. Karena kisah-kisah ini mengandung pelajaran dan nasehat bagi kita. Karena kisah-kisah itu merupakan suatu contoh keteladanan bagi kita bila kisah itu adalah kisah yang baik. Dan sungguh sangat banyak dalam al-qur’an, Allah membawakan kisah-kisah orang-orang terdahulu. Seperti kisah Nabi Yusuf ‘alaihis salam dalam Surat Yusuf. Kemudian Allah berfirman, “Sesungguhnya pada kisah-kisah mereka itu terdapat pelajaran bagi orang-orang yang mempunyai akal.” (QS. Yusuf: 111) Namun kisah yang bisa diambil pelajaran adalah kisah yang shohih dan benar terjadi pada orang-orang dulu. Bukan kisah-kisah fiktif yang mengandung unsur kebohongan. Oleh karena itu, ‘ammi membawakan kumpulan kisah ini untuk kalian wahai anak-anakku. Semoga hal itu bisa menjadi pelajaran, nasehat, serta keteladanan bagi kita. Buku ini memuat berbagai kisah shahih dari Rasulullah dan para sahabat, serta yang lainnya yang dikemas dengan bahasa anak-anak, sehingga mudah dipahami, Insya Allah. Ada juga ilustrasinya. Di antara kisah-kisah yang ada pada buku ini adalah: 1. Kisah Si Belang, Si Botak, dan Si Buta 2. Pembunuh Pencari taubat 3. Kisah Nelayan dan Kera 4. Juraij sang Ahli Ibadah 5. Syaithon Pencuri Zakat, dan masih banyak lagi kisah yang lainnya….

Adik-adik, apakah kalian tahu bahwa jin itu diciptakan oleh Allah dari api? Mereka itu adalah makhluq Allah yang tidak tampak oleh mata kita. Mereka adalah makhluq yang diperintahkan oleh Allah untuk beribadah kepada-Nya saja, sama seperti manusia. Mereka juga dilarang berbuat syirik dan berbuat jahat yang lainnya. Oleh karena itu, mereka juga harus belajar agama agar iman mereka benar. Sehinga ibadah yang mereka lakukan menjadi benar dan diterima oleh Alah subhanahu wa ta’ala. Bila mereka hanya mengikuti ucapan manusiaa atau jin ynag lainnya tanpa dilandasi ilmu yang benar, maka mereka akan terjerumus dalam kesesatan. Jin-jin yang baik, mereka mengetahui kewajiban ini, lalu mereka senantiasa mempelajari agama Islam dengan benar dan mendakwahkannya kepada jin yang lain. Sedangkan jin-jin yang jahat, masih terus melakukan perbuatan kesyirikan dan melanggar perintah Allah yang lainnya, meskipun harus menghadapi ancaman yang berbahaya. Lalu bagaimanakh jin-jin yang baik bisa belajar Al-Quran dan tuntunannya dari NAbi shallallahu ‘alaihi wasallam? Simaklah kisahnay dalam “Kisah Jin Menyimak Al-Quran dari Nabi” ini.

Adik-adik, bila kita mendengar kata “musyrikin jahiliyyah”, akan terlintas pada benak kita, bahwa mereka adalah orang-orang yang menyembah atau mengibadahi batu-batu, sebagaimana yang dilakukan sebagian penganut agama sekarang. Dan hanya itulah yang dianggap sebagai perbuatan syirik. Namun benarkah hal itu? Ternyata tidak! Ternyata berhala-berhala yang mereka sembah itu beraneka ragam bentuknya. Ada yang berupa kuburan orang shalih… Ada yang berupa patung orang shalih… Ada yang memang berupa batu… Bahkan ada patung orang yang berbuat dosa… Dan masih ada bentuk yang lain lagi. Di buku ini kalian akan mengetahui Insya Allah bagaimana mereka terseret kepada penyembahan berhala. Kemudian ‘menyembah’ atau ‘mengibadahi’ itu tidak hanya berupa sujud atau mengadakan persembahan kepada berhala-berhala itu. Namun juga bisa berupa ibadah atau persembahan dalam hati, seperti berharap, tawakal, takut dan lainnya. Oleh karena itu, kalian juga akan bisa mengetahui apa bentuk ibadah mereka kepada berhala-berhala itu. Sehingga dengan itu, kita tidak meniru perbuatan mereka “menyembah berhala”. Baik berhala apapun bentuknya. Dan baik ibadah apapun. Sehingga kita menyerahkan ibadah hanya kepada Allah saja. Sehingga kita termasuk orang-orang Islam yang mengesakan Allah dalam ibadah. Atau disebut sebagai ahli tauhid. Harapannya kita tidak termasuk orang-orang musyrik yang menyekutukan Allah dalam ibadah, sehingga kita bisa selamat dari adzab neraka yang kekal. Wallahu a’lam.